第二百九十五章 教科书攻略(1 / 2)

苏文为什么忽然降下身段与王邵说话了?

大哥,那可是教科书呀!

一个人的文章被编入教科书代表了什么意义?那能简单的了吗?

你说你是多大的作家,有多高的地位,写作实力有多强,那都是虚的,毕竟这方面没有一个唯一的标准。●⌒,

哪怕你作品市场销量高,那也只是代表读者认可你的市场号召力罢了,可以被书商抬到很高的位置,也可以有很大的名气,但是却不一定能得到专业人士的认可。

什么才叫专业人士?

遴选教科书文章的人,恐怕比所有人都专业了!

他们也许毕竟官方,但是他们的文学素养绝对比常人要高很多个段位。他们也许不是什么作家,但是遴选的时候,他们肯定会召集很多作家针对一些文章研讨很长时间,他们要考虑的因素更多,衡量的问题更综合,最后遴选出来的文章,纵使不是最好的,却也不会差到哪去。

他们拥有专业而挑剔的眼光。

也就是说,能被选入教科书的文章,都是一时之选,是那个阶段最好的选择,而文章被遴选进去的作家,获得的声望自然也就高得离谱了。

教科书里面的文章,除了要求学生学习文章的文学艺术之外,还会让学生了解其中的内涵,而要吃透文章的主旨,又不得不了解作者所处的环境与时代,所以,教科书的文章前面都会有一段作家简介。

就这样,很多名作家都是通过这段简介让所有学习的人熟知与铭记。

如果文章写的出色,或者印记鲜明,获得教师与学生认可的话,可以说,这种印象与铭记是一辈子的事情!

这种效应,比任何广告吹嘘出来的结果都要长久而有效得多!

在市场上,一个作家的名气无论你怎么宣传怎么吹捧。都不如一篇文章被选入教科书来得快捷而有效。

有的作家,一生只要有三两篇文章被选入教科书,那影响力就是一代人的事了。一代人是多久?可以这么说吧,那名气至少能维持好几十年!

哪怕苏文被遴选的文章是童话范畴。更多被选入小学的教科书,然而这也是一种肯定他的方式了。

教科书啊!出门说自己是教科书文章的作者,这头衔,多么闪亮,多么耀眼。多么辉煌!

还有比这更让人得瑟的帽子吗?

如果有这种帽子戴到头上,苏文不介意被人锁定什么童话作家的头衔,只有有了名气,以后的作品能获得更大的关注,想要摆脱这样的头衔还不容易吗?

他苏文只怕时间太短获得的关注少,从不怕自己没有高质量的文章!

这就是他现在面对王邵无法淡定的原因了,为此不惜放下自己的高傲。

王邵在电话那头好像很理解苏文的兴奋,先是顺着苏文的话恭喜勉励一番,之后才让他稍安勿躁:“苏先生,配合肯定是需要你配合的了。不过这事也急不来,人家教育部的使臣说了,现在只是调研,要年后才正式遴选出一些作品,之后才综合各种人士的意见选出合适的文章来。最快也是明年中下旬才能出最终的结果。”

苏文闻言算算时间,现在都快年底了,也就半年多的时间而已,时不我待呀。

“王主编,你说吧,我能做点什么?”不是他急。而是他明白教科书遴选文章这东西从来都不是一件简单的事情,复杂的程度甚至让人无法想象。

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