第三十一章 黑板报和杨家对话(1 / 2)

开学已经一个星期了,要办开学第一期的黑板报了,黑板报不可能杨倩一个人完成,她总是会找班上各项专长的人一起的。

当然也找过言静,这次言静主动道:“这期的黑板报,你留一个专栏的地方给我,我给你搞定。”

杨倩兴奋道:“言静,真的么,真是爱死你了,我还在想怎么办呢,每次黑板报我都要茶饭不思好几天啊。你要是都给我包了,那我会更爱你的。”

言静无语道:“你就知足吧,以后每期都给我留一个专栏,我都给你包了,够意思吧。”

杨倩高兴坏了道:“你准备写什么,做什么专栏?”

言静道:“到时候你就知道了,现在保密。”

晚自习,言静拿了自己的练习本,画了一个专栏的窗口,然后修饰了一下,准备明天让杨倩按照这个给画一下,到时候她就在里面写字就好。言静练了这么久的字,虽然不说能拿书法大赛的奖,但是也不错了。练字是需要时间的嘛。

第二天,言静把自己的设计图和要求告诉了杨倩,然后黑板报在大家的努力下终于快完成了,剩下一些修饰,再就剩言静要求的专栏空着,言静也终于拿起粉笔,开始她人生第一次的表了。

一周一个故事,言静打算一天更新一节,这样每天写的字少些,也能带起读者的积极性。言静写的时候就只有办黑板报的几个人。其他人都去吃饭了。

杨倩看着言静最后落笔作者写着‘结庐在云海’,才道:“言静,这个是哪来的故事,挺有意思的,怎么没写完,作者也没有听说过。”

言静丢掉粉笔转头对着杨倩眨眨眼指着自己道:“作者大人在这呢”。

杨倩瞪大眼叫到:“你,你开玩笑呢。”其他在做最后修饰工作的人也都围了过来,班长陈向阳、徐薇、朱爱莲姐妹,还有一个走读的女生,都看了看那个专栏的内容,然后又看了看言静,都很是不可置信。

心里都在想,她哪里来的这么大的自信,要了一个专栏写自己的作品。言静没有在乎众人惊讶和不可置信的目光看着杨倩道:“恩,我平时闲暇写的,你觉得怎么样,可以配的上你的黑板报吧。以后每天我会更新内容。保管你的黑板报天天有人看。”

杨倩已经被惊讶的没有表情了道:“哦,很好,很好。”

晚上上晚自习,大家都看着新办好的黑板报,都问道:“文艺委员,你那个专栏的故事没写完吧,怎么不写完啊。挺有意思的,后面是什么啊。”

都是这样的问话声。杨倩解释了很多遍,就不解释了,等班上人都到了,才再解释了一遍,大家都是看着言静又多了好奇和佩服,或者还有羡慕嫉妒。你说大家都是一样大,为什么人家长得漂亮,读书又好,而且还有才华,真是人比人气死人。

晚上班主任徐老师也看了黑板报,问了杨倩同样的问题,听到她的解释,班主任也就惊讶了一下,同学们或许不知道,但是她可是知道,这个女孩子的作文,文笔一直不错,而且也在不断的提升。

现在知道她要写连载的故事,也就惊讶的一下,没有多么的震撼了。虽然对于这些小学生的水平,那个故事是很不错,可是对于专业的读者和作者来说,还是有些稚~嫩,不过对于一个11岁的孩子来说,那也是逆天了。

孩子有这个天赋,而且在不影响学习的情况下,作为她的老师还是很支持的。只是在心里支持,她可不能当着众人去表扬。这个只能是有天分的人,才能做的事情,其他同学要是都跟风,那就不好了,会影响学习的。

言静的个人故事专栏就这么的安家在五二班的黑板报上了,最后一传十十传百,五二班的教室经常挤满了人,最后其他人想了个办法,就找五二班的同学抄给他们传阅,然后同校之间都开始传阅。

有的老师也在相互传阅,陆文涛他们三个也是知道的,每次都要言静透露剧情,言静都是斜眼不理他们的纠缠。依旧继续着上可下课,读书,听英语、写故事的生活。

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