教室里哄堂大笑。老教授却没有笑，而是严肃地说：“对，我相信真的能穿越。而且我已经打算把此生余下的所有精力，全部投入到研究穿越中去。”

教室里再次鸦雀无声了。老教授不等众人从惊讶中回过神来，转过身在黑板上画了两个点，继续问道：“请告诉我，这两个点之间的最短距离是多少？”

大伙完全不明白，老教授怎么会把话题从穿越突然转移到平面几何上。过了好一会儿，才有个女生怯生生地说：“两点之间直线的距离最短。”

老教授摇了摇头：“你说得不完全对。为什么这么说呢？因为你认为这两个点就在这块黑板上。那么我现在如果告诉你，这不是一块黑板，而是一张纸，结果有没有不同？”

那女生皱着眉头想了想，摇头道：“老师，这和是黑板还是纸有什么关系么？距离没有变啊！”

老教授叹了口气道：“看来，同学们的思路是有点僵化了。黑板和纸，大有区别。黑板是硬的，纸是软的。”

这时，刚才那位蹦起来的男生似乎恍然大悟了：“我明白了，老师！如果这两个点是在一张柔软的纸上，那我可以把这张纸对折一下，这两个点直接就挨上了！”

老教授就像发现了知音一样，一下子兴奋了起来：“你说得太好了！刚才你说的穿越的定义，并不完善。我来说一下我给穿越下的定义：利用时空的扭曲，从一个时空节点，跳跃到另一个时空节点，这就叫穿越。刚才我举的两个点的例子，就是一种最简单的穿越。当然，不论是黑板还是纸，都是平面的、二维的。如果三维空间也可以扭曲，那我们就可以实现瞬间移动。理论上，只要我们能合理地扭曲空间，就可以瞬间到达宇宙的任意一个地方！”

不等大家反应过来，老教授继续说下去：“让我们的思路继续拓展下去，由三维拓展到四维。第四维是什么呢？”

这下，有的同学如梦初醒了：“是时间！”

老教授满意地点点头：“没错，就是时间！大家可能会有一种感觉：时间是永远向前流逝的，就像一根射线，或者说一根轴一样。现在我请大家想象一下：时间轴在某种条件下，也像一张纸一样，是可以扭曲的。那么当这根轴弯曲到一定程度的时候我们就可以回到过去的某个时间点。”

一位听得如同白痴一样的大哥不由自主地问道：“那怎样才能让空间和时间扭曲呢？”

老教授说：“问得好，这也是穿越的核心问题：如何穿越？其实，让一个东西扭曲很简单，给它足够的力。让空间和时间扭曲也是一样，当一种力大到足够的程度，就可以让时空扭曲。在扭曲的时空中，会突然出现或者持续存在一座‘桥梁’，让我们从时空的一个点抄近道到达另一个点。科学界把这座‘桥梁’称之为‘虫洞’。关于时空扭曲和虫洞，这也是量子力学的精髓部分，我们下节课再讲，现在下课。”

大家这才发现，不知不觉已经到了下课的时间，不由得感叹起来：原来看似枯燥的一门课，竟然也能让专业八竿子打不着的同学听得津津有味，这就是量子力学的魅力啊。

在大家纷纷起身离开阶梯教室时，只有一个异类仍然端坐在座位上，看起来似乎若有所思。老教授看在眼里，心中暗忖：“他在想什么？也许他想到了什么？难道这是一个可造之材？”

于是他没有惊动这位同学，悄悄走近他的座位，仔细打量。

这一看不要紧，差点没把老教授气得背过气去。

敢情这位仁兄颇有点张飞张翼德的本事，竟然睁着眼睛睡着了，此刻那小呼噜打得正美呢！

老教授白白激动了一次，认清了这货的真面目后不由得勃然大怒，猛地一拍桌子：“醒醒，给我醒醒！让你上课是来睡觉的么！”

这位仁兄反应也算机敏，立时像弹簧一样蹦了起来大吼一声：“到！”

老教授真是把鼻子都气歪了：“你以为我一直在点名么？好吧，你叫什么名字！”

这时候这位睡神才清醒过来，搞清楚了状况。在众人的哄笑声中，他顿如被扎破的气球，矮了不止三分，好半天才崩出几个字：“我…我…叫尤俭…”