“你可以把你的名字，写在这张纸上吗？”

“可以呀。”

沈诺菲提笔便写，并且自带BGM：“斯一恩沈，呢呜喔诺，夫诶菲，沈诺菲。”

哟呵不错哦，沈诺菲小朋友不仅把自己的名字写对了，而且熟练掌握了汉语拼音。一男一女两位老师给沈诺菲打着分数，露出欣赏的神色。

女老师继续提问：“沈诺菲同学，下面我们来猜谜语，请听题：麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气，打一粮食。请问是什么粮食？”

这题有一定难度。

好在沈奇在家里押题库押准了。

沈诺菲对答如流：“是花生呀。”

女老师点点头道：“对的，是花生，花生含有丰富的营养，有利于小朋友们长身体。”

男老师操作电脑在屏幕上投影出一些内容：“下面一道题是数学题，请看大屏幕。沈诺菲同学请回答，5+3=几+几？”

沈奇和欧叶并未押中这道数学题。

但问题不大，沈诺菲微微一笑立即给出答案：“五加三等于七加一，五加三等于六加二，五加三等于四加四，五加三等于二乘以四，五加三等于一乘以八，五加三……”

“可以了可以了，沈诺菲同学的数学水平很棒。”男老师做了个停止的手势，他知道沈诺菲的父母都是数学家，还是那种特别出名的数学家，著名数学家的孩子果然厉害。

最后一道题是看图讲故事，考验小朋友的理解能力与口头表达能力。

这年头小朋友们也挺不容易的，须经历重重考验才能读小学。

大屏幕上展现出四幅图画。

图1是一只小白兔在户外牵着一支气球，玩的很开心。

图2是气球飞走了，小白兔特别伤心。

图3飞来一只大雁，问小白兔生了什么。

图4这只好心的大雁帮小白兔追回了气球，小白兔重展笑颜。

这组图画主要讲述了一个助人为乐的故事，小朋友们把这个中心思想表达出来就OK了。

沈诺菲开始了她的讲故事：“我爸爸说，氢气球是会飞上天的，因为氢气很轻。”

两位老师对视一眼，沈诺菲这个开头倒是蛮新奇的，看来小姑娘不但数学好，而且懂自然科学呀，有点东西。

沈诺菲继续说：“粗心的兔兔妹妹让气球飞走了，好心的大雁姐姐帮助了兔兔妹妹，所以我们不要吃兔兔和大雁呀。”

噗~

两位老师当场笑喷了。

笑过之后，两位老师细细一琢磨，沈诺菲小朋友的这个故事讲的非常好啊。

先，粗心大意的兔兔，助人为乐的大雁，这个中心思想被沈诺菲点出来了。

并且，沈诺菲通过严谨的科学知识，解释了比空气轻的氢气球飞上天的科学原理。

还有，沈诺菲具有较强的野生动物保护意识，值得表扬。

综上，沈诺菲在语言、数学、口头表达、逻辑条理、思维拓展等方面表现的十分出色，她在上午的面试中获得了最高分，其综合素质明显高于同一批次的生源。

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